对幼儿园“反思性教学”有效性的几点思考

摘要：

目前,幼儿园“反思性教学”活动存在着反思理念滞后、反思内容肤浅、反思评价主观、反思角度单一、反思手段单调等问题,有必要对幼儿园“反思性教学”进行反思和改进,以提高幼儿园反思性教学的有效性.

关键词：幼儿园、反思性教学、教学有效性

分类号：G64;G61

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38