10.3969/j.issn.1671-8305.2011.25.019
关于“课堂教学评价标准”问题的误区与思考
长期以来,在“课堂教学评价标准”问题上,不同学校的标准不同,实际上已经没有了“标准”.在课堂教学评价问题上能不能建立一个相对统一的标准?对此,文章进行了一些思考.
课堂、评价、标准、思考
G45;G42
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
47-48
10.3969/j.issn.1671-8305.2011.25.019
课堂、评价、标准、思考
G45;G42
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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