10.3969/j.issn.1671-8305.2011.20.047
浅谈专业教师担任高职班主任的利与弊
班主任工作是各类学校开展学生工作的主要抓手.文章分析了高职院校学生管理工作出现的新的特点和难点,针对由专业教师担任班主任工作的优点和缺点进行了剖析,并给出了相应的解决办法.
高等职业教育、班主任工作、专业教师
U67;G80
2012-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
109-110
10.3969/j.issn.1671-8305.2011.20.047
高等职业教育、班主任工作、专业教师
U67;G80
2012-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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