农村中小学教师远程培训模式访谈调查设计

摘要：

远程教育模式顺应了农村中小学教师继续教育的需要,总体发展迅速,但地区间存在较大差距.借鉴成功经验是农村中小学教师远程培训实现跨越式发展的有效途径.文章围绕农村中小学教师远程培训所涉及的各方面内容确立访谈调查的目的与对象,并在此基础上制定访谈调查思路与设计原则.针对不同层次的访谈调查对象设置与之相对应的话题,为荻取农村中小学教师远程培训成功经验奠定了坚实的基础.

关键词：农村中小学教师、远程培训、访谈调查设计

分类号：R19;G62

资助基金：湖南省教育科学规划重点课题"提高农村中小学教师远程培训实效的集约化模式研究" 课题XJK08JJZA010的研究成果之一

在线出版日期：2012-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56