10.3969/j.issn.1671-8305.2011.15.007
从"座位效应"中透视教育的公平观
"座位效应"是体现教育公平的最直接形式之一,在班级管理中,焕发出巨大的力量.由此得出了关于对待学生个性差异的公平、时学生关注程度的公平、对学生评价的公平的几点思考.因此,在教育中,我们要高瞻远瞩,怀揣公平之心.惟有如此,学生才会全面发展.
座位效应、力量、公平、全面发展
G71
2011-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1671-8305.2011.15.007
座位效应、力量、公平、全面发展
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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