10.3969/j.issn.1671-8305.2011.12.041
在初三新课教学中渗透复习教学的研究——以九年级全一册Unit13为例
初三学生既面临着中考的洗礼,又面临着学习新知识的重担.然而时间是有限的,在这关键的时期如果不能安排好初三新课教学和渗透复习的关系,就有可能造成学生对新知识不能深入地掌握,对以往的知识又不能全面而深入地复习.因此,探讨如何有效结合复习来做好初三英语新课的教学成为初三阶段英语教学的重要方法之一.
教材、渗透复习、有效结合
G63;G25
2011-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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