教学的价值追求对语文教学改革的启示

摘要：

语文课程的价值不可替代,但语文教学的现状却令人堪忧,单一地强调工具性或人文性都背离了语文教学的价值本源.在理清价值目标和现状之差距的基础上,借助夯实基础、关注情感两大对策寻求语文教学的改革之道.

关键词：语文教学、工具性、人文性、听说读写、情感

分类号：C91;I20

资助基金：河南省教育科学"十一五"规划课题"有效教学研究:基于课题决策的视角"课题2009-JKGHAG-0364的研究成果之一

在线出版日期：2011-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24