幼儿教师职业认同的影响因素及其提高策略

摘要：

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量.在学前教育蓬勃发展的今天,离不开一支具有较高职业认同的幼儿教师队伍,然而研究发现幼儿教师出现了职业认同较低的现象.文章试图从社会文化、个体因素两个方面探究影响幼儿教师职业认同的因素,并在此基础上从职业价值、专业化水平、职业情感三个方面提出了相应的提高策略.

关键词：幼儿教师、职业认同、职业情感

分类号：S34;F32

在线出版日期：2011-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77