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10.3969/j.issn.1671-8305.2011.08.040

高职计算机应用专业改革的几点思考——以湖南生物机电职业技术学院为例

引用
@@ 经过多年的发展,高等职业教育已经取得了阶段性成果,在数量、质量、层次、办学模式、人才培养等方面有了较大的突破,由以规模快速发展为标志的扩张式发展阶段转向全面提高教育教学质量、注重效益的内涵发展新时期,在全社会树立起了高职教育主动服务社会经济发展的良好形象.

高职教育、计算机应用、专业改革、湖南、生物、机电、社会经济发展、教育教学质量、高等职业教育、阶段性成果、主动服务、人才培养、内涵发展、良好形象、办学模式、新时期、快速发、效益、层次

G4 ;G64

湖南省教育厅科研项目"高职计算机应用专业改革与实践"项目08W022的研究成果之一

2011-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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43-1391/G4

2011,(8)

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