推进县域内义务教育均衡发展的模式研究

摘要：

促进义务教育均衡发展是当前基础教育工作的重中之重,无论是理论研究还是实践探索都需要进一步理清思路.文章梳理了我国县域内义务教育均衡发展的实践模式,阐述了学区管理、捆绑、兼并重组、集团化等四种模式的相关概念及具体做法,并进行相关分析和比较研究,以此作为构建政策体系与评价制度的依据.

关键词：县域、义务教育均衡发展、实践模式、比较分析

分类号：G52;G4

资助基金：国家社会科学基金教育学重点课题"区域内义务教育均衡发展的实证研究"AHA090004阶段性研究成果

在线出版日期：2011-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：23-26