期刊专题

10.3969/j.issn.1671-8305.2011.01.001

质量:期刊人永恒的追求

引用
@@ 211年如约而至.当代教育论坛杂志社谨向广大读者致以新年的问候,祝大家新年万事如意! 过去的一年,是本刊质量进一步提升的一年.一年来,我们坚持正确导向,遵循教育规律,讲究学术规范,注重理论创新,追求版式美感,杜绝文字差错,在提高办刊质量上下功夫,取得了明显的成效.杂志定位准确,以广大教育管理者、研究者和教师为服务对象,以前瞻性、综合性、学术性、实践性为本刊特色,在封面、版式、栏目设计和文章编辑等方面较好地体现了本刊的质量追求.全年共出版杂志36期(旬刊),刊发文章1700余篇,推出了一批高质量的教育学术论文,杂志的影响因子有了新的提高,引起了教育学术界和业界更多的关注,得到了读者的一致认可,对此我们感到十分欣慰.

办刊质量、期刊、永恒、教育学术论文、杂志社、教育管理者、正确导向、影响因子、学术规范、文章、理论创新、栏目设计、教育规律、服务对象、读者、定位准确、当代教育、版式、综合性、研究者

G23;G25

2011-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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当代教育论坛

1671-8305

43-1391/G4

2011,(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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