期刊专题

10.3969/j.issn.1671-8305.2010.27.061

美术教学中的激趣策略

引用
@@ 初中美术历来是容易引发学生学习兴趣的一门课程,对于学生的全面发展起着重要的作用.然而在实践中不少教师上课不是照本宣科的将教材内容读一遍,就是找几张示范画挂在黑板上任学生自由评价.

美术教学、激趣、策略、Teaching、Art、Interest、Students、学生学习兴趣、自由评价、全面发展、教材内容、初中美术、示范画、实践、课程、教师、黑板

G4 ;H31

2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

122-123

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

当代教育论坛

1671-8305

43-1391/G4

2010,(27)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn