10.3969/j.issn.1671-8305.2010.27.060
关于在儿童画教学中说、画结合教学模式的几点探索
@@ 在美术教学(主要是绘画创作活动)中加入说画教学,通过教师的引导、学生在画前说构思以启迪思维、激发画意;画时边说边画以完善构思,宣泄情感、愉悦身心;画后说画以丰富想象、提高审美能力.下面笔者联系自己的教学实际谈谈几点尝试:
儿童画、美术教学、愉悦身心、审美能力、启迪思维、教学实际、构思、丰富想象、创作活动、学生、宣泄、情感、联系、教师、激发、绘画
G62;J21
2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
120-121