10.3969/j.issn.1671-8305.2010.27.041
任务型教学模式在高中英语阅读指导中的运用分析
基于任务的教学模式能够体现以人为本的理念,从而使学生的学习兴趣得到激发,成就感和自信心得到提升,进而提高整体素养,发展综合语言运用能力,培养创新能力和综合素质.文章结合对任务型教学模式的内涵、特点、必要性进行论述的基础上,阐明了任务型教学模式在高中英语阅读指导中的具体运用策略.
任务型教学模式、高中英语阅读、运用策略
G63;H31
2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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