数学思维在初中英语教学中的应用初探——关于英语课堂跨学科渗透教学的实证研究

摘要：

文章以新课标为理论基础,在多元智能理论和有效教学理论指导下,结合教学实践,以数学思想方法运用于初中英语教学作为切入点,就此展开实证研究,探索新课标下有效教学的新思路.笔者希望通过此文,与广大英语教师共同探讨促进英语教师专业化发展的有效途径.

关键词：数学思想、英语教学、运用

分类号：G42;G63

在线出版日期：2010-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：98-100