青春期聋生冲撞行为产生的根源及对策研究

摘要：

发生在教师与聋生之间的言语、行为冲突,已经成为困扰特殊学校教育管理工作的难题.文章从学生冲撞行为的表现、行为产生的根源、预防及对策等几个方面对该行为及对策进行了较深入的探讨.

关键词：师生关系、冲撞行为、教育管理、教育方式

分类号：G44;R76

在线出版日期：2010-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15