10.3969/j.issn.1671-8305.2010.07.014
两种教育价值取向的冲突和融合
教育的价值取向由来已久是人们不断追寻与探讨的问题.将教育作为人们生存的手段与目的无可厚非,然而过度功利化倾向则与教育的本质背道而驰.当代社会充斥着浮躁与功利的气息,这在很大程度上导致了教育的过度功利化倾向.现代教育面临着功利价值取向与生命价值取向的尴尬境地.两种不同价值取向的矛盾冲突和融合与教育的发展休戚相关,关乎教育的改革与走向.
功利价值取向、生命价值取向、人的自我调适能力
G41;I20
2010-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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