创新"基本原理"课教学必须强化三大环节

摘要：

创新<马克思主义基本原理概论>课的教学方法,是高校思想政治理论课教学普遍关注和重视的热点问题.深度开发"基本原理"课内在拥有的巨大潜能.进一步促进大学生提升社会主义信念层次,励志提升学习能力、创新能力和实践能力,必须在教学中扩展教学自由度,增强基本原理课教学的认同感;注重教学内容的关联性,提升教学实效性;拓展网络技术的功能作用,在更高层面实现实践教学与理论教学的联动互促.

关键词："基本原理"课、创新教学、教学自由度、关联性、网络技术

分类号：G63;G40

在线出版日期：2010-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114