探究国际贸易模拟课程教学案例的特点

摘要：

教学案例是大学实践类课程的重要教学资源,全面分析国际贸易模拟TMT(Teach MeTrade)课程中教学案例的特点,可以发现,教学案例不应只是一个教学片段或辅助手段,应成为动态开放式的实训教材,具备完整性、仿真性、实践性、可控性的特点,学生则通过角色扮演和实际操作来掌握实际工作要求的业务知识和技能,这样才能在内容及方法上让学生"学以致用".

关键词：国际贸易、模拟课程、教学案例、特点

分类号：G64;G71

资助基金：上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金项目"优化国际贸易模拟TMT课程的案例设计" 课题swm-07007

在线出版日期：2010-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109