课程实施研究概述

摘要：

我国的课程实施研究经历了萌芽期、独立期、发展期与繁荣期,形成了庞大的知识体系,在课程实施的涵义、课程实施取向和课程实施影响因素等方面取得了丰富的研究成果,但同时也存有一定偏失.

关键词：课程实施、成果、反思

分类号：G42;G45

在线出版日期：2010-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91