浅谈自主合作学习在中学生物教学中的应用

摘要：

随着新课程的改革,教师的教学理念也不断发生变化,过去是"灌输",教师教学生学,现在是学生"自主合作学习",要求学生为主,教师为辅.除了教师授课方法要改之外,学生的学习方.式也必须从根本上改变.自主学习要求在解决问题的过程中"学会与他人合作",提高语言表达能力,建立良好的人际关系,增强群体合作意识,从而提高课堂教学效率.本文就自主合作学习的内涵、模式、意义以及注意事项进行了初探.

关键词：小组、学习者、自主

分类号：G64;G63

在线出版日期：2010-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107