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10.3969/j.issn.1671-8305.2010.05.003

试论新课程下教师教学合作方式的研究

引用
随着教师专业的发展和新课程的实施,合作意识已被认为是教师所应具备的基本素质之一,许多研究者对此作了深入的研究与探索.本研究正是在这些研究的基础上展开思考,总结出教师合作中有价值的经验,反思当前教师合作中存在的问题,挖掘出加强教师合作的必要性和意义,最终提出促进教师开展合作的可参考性意见.

课程改革、教师合作

G4 ;G45

2010-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

9-11

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1671-8305

43-1391/G4

2010,(5)

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