10.3969/j.issn.1671-8305.2010.04.040
当下高职学生考试作弊的归因及对策研究
针对当下高职学生考试作弊的新动向,从学生不良的心理动因、教学与考试管理问题,以及不良社会风气等层面剖析了大学生考试作弊的成因,并相应提出了控制学生作弊的对策:改进高职人才培养框架与教育教学模式、完善综合评体系统与评价方式、发挥学校育人功能,营造诚实守信的社会氛围,深入诚信教育等.
高职学生、考试作弊、成因分析、对策研究
G64;F30
2010-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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