10.3969/j.issn.1671-8305.2009.13.050
高职教师职业道德探讨
提高教育质量是高等职业院校亟待解决的问题.与此相联系,加强高职院校师资队伍建设、构建其教师合理的素质结构是解决这个问题的关键.一名合格的高职教师,不仅要有高尚的师德、扎实的专业知识,更应具备熟练的实际操作技能素养及灵活多样的教学方法.
教师资格、专业知识、教学方法
G71;G65
2009-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
124-125
10.3969/j.issn.1671-8305.2009.13.050
教师资格、专业知识、教学方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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