浅析新课程标准理念与化学教学的整合

摘要：

@@ 中国基础教育课程改革正在有序进行,新课程正一步步走向学校,走进课堂.从传统的"精英教育"到"公民的素质教育",从传统的"教学大纲"到"新课程标准",这都意味着我国基础教育发生了重大改革和转向.这一重大的转向,导致新课程的理念、目标、结构、内容、实施和评价方式等较以往都有很大的改变.

机标关键词：新课程标准理念、化学教学、基础教育课程改革、素质教育、评价方式、精英教育、教学大纲、进课堂、中国、学校、内容、目标、结构、公民

分类号：G63;G64

在线出版日期：2009-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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