论文本与学生对话在化学教学中的实施策略

摘要：

教学文本与学生对话是新课改中培养学生自主性的重要手段,它对传统文本观、师生观、教学观产生了极大冲击.在化学教学中,可从激发动机、创设问题、生成矛盾、升华意境四个方面实施教学文本对话.

关键词：化学文本、学生、对话、实施策略

分类号：G63;G45

在线出版日期：2009-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115