10.3969/j.issn.1671-8305.2008.27.034
全纳教育理念下的教师素质及其培养
全纳教育是一种全新的国际教育思潮,要求教师具备全新的教育理念,同时具备普通教育和特殊教育的知识及能力.对全纳教育教师的素质培养需要做好三个方面的工作:建立合理的教师教育课程体系;加强教师的在职培训;建立配套统一的教师资格认证制度.
全纳教育、教师、素质、培养
G4 ;G64
2008-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
88-90
10.3969/j.issn.1671-8305.2008.27.034
全纳教育、教师、素质、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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