优化教学管理模式推进院系二级管理

摘要：

现有的高职院校多数由中专升格而来,在推行教学二级管理的过程中,尚存在中专的痕迹,致使管理模式转换不到位、责任主体不明确、管理工作不协调.因此,必须从明确职责、提高素质、建立制度、强化考核、建好档案、搭建网络平台等方面加以改进.

关键词：优化、管理模式、推进、二级管理

分类号：G71;TU7

在线出版日期：2008-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56