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10.3969/j.issn.1671-8305.2008.19.009

浅谈尊重教育文化

引用
@@ 从尊重理念的沿革看.尊重是构成良性师生关系的重要基础,是做好学问求到真知的前提.早在<礼记>中,尊师敬长便被作为普遍的规范约束着求学者,在教育学中占据重要的一席之地.

师生关系、规范约束、求学者、教育学、理念、基础、构成

G47;G4

2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-8305

43-1391/G4

2008,(19)

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