10.3969/j.issn.1671-8305.2008.05.032
试论高校青年教师教学能力之养成
高校青年教师教学能力之养成,其根本在于唤起青年教师内心的发展需求.高校应发挥校本培训的积极作用,改善学习型的学术环境,改善人性化的人文环境,让青年教师在从事创造性的教学思考活动中实现自身价值.在教育教学实践活动中高校青年教师应科学对待教学和科研的关系,经常进行教学反思,养成创新精神.高校青年教师还要学会在合作中竞争,不断提高自己的教学能力和水平.
高校青年教师、教学能力、教学反思
G42;G63
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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