10.3969/j.issn.1671-8305.2008.05.028
试论高职学生常见心理偏差及其调整
随着高校改革的不断深入和就业分配制度的调整,高职院校的学生遇到了重大的压力和挑战,相对于本科院校的学生,高职生具有特殊的心理素质.本文主要关注高职生的常见心理偏差,并针对性地提出在教学管理上可以考虑的几点建议.
心理素质、心理偏差、教学管理
D6
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59-60
10.3969/j.issn.1671-8305.2008.05.028
心理素质、心理偏差、教学管理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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