10.3969/j.issn.1671-8305.2008.05.012
义务教育阶段择校现象分析
择校是我国目前普遍存在而且社会反响较大的现象,有其存在的客观必然性和自身利弊.但现阶段自由择校制度在我国还不具备实施的条件,必须坚持就近入学的教育政策,并对择校现象作出规范和引导.这就需要教育主管部门明确自己的责任和义务,促进教育的均衡发展,缩小校际差距,并加强对择校费的管理.
择校、教育公平、就近入学、择校费
G63;G40
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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