关于教育实证研究的积极意义和局限性

摘要：

@@ 科学技术是生产力,教育是第一战略性产业,科教兴国战略成为国家持续发展的必由之路.科学的进步带动和促进教育研究的发展,各种各样的技术以及最近半个世纪以来对研究方法的完善都给教育研究提供了有力的工具.这些技术和方法允许研究者去从事富有挑战性的问题,并且更加自信地认为研究结果将会更有效、更实用.更为重要的是,公众对基于数据和实证基础上的教育决策咨询产生了兴趣',这使得所有的教育者对理解、实施和运用研究发现的需求更为强烈.

机标关键词：教育研究、实证研究、科教兴国战略、科学技术、研究方法、实证基础、决策咨询、持续发展、战略性、生产力、教育者、自信、运用、需求、兴趣、问题、挑战、数据、实施、理解

分类号：G20;F83

在线出版日期：2008-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：110-117