期刊专题

10.3969/j.issn.1671-8305.2007.18.044

对外汉语词汇教学的瓶颈与突破

引用
词汇教学一直是对外汉语教学的"薄弱环节",揭示对外汉语词汇教学的瓶颈,探索其突破之道,对于提高对外汉语教学质量、提升留学生语言能力具有重要意义.目前对外汉语词汇教学瓶颈集中体现在教材中词汇量编排不均、词语选择失当、词语释义不适和词语练习设计单调等四个方面.其突破之道在于,围绕这四个方面来改善教材,融入汉字字形教学、强化语素义教学、重视"语境词汇"教学、运用多媒体教学这四点来改进教法.

对外汉语、词汇教学、瓶颈、突破

H3(常用外国语)

2008-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

96-98

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1671-8305

43-1391/G4

2007,(18)

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