10.3969/j.issn.1671-8305.2007.18.020
和谐社会目标下大学生诚信教育的价值意蕴及其实现机制
@@ 诚信友爱,不仅是中华民族的传统美德、人类文明的共同财富和普遍价值,而且也是社会主义道德体系的核心范畴.在实现社会主义和谐社会目标进程中,加强大学生诚信教育,塑造大学生诚信道德人格,促进大学生全面和谐发展,具有重要的价值意蕴.
和谐社会、目标进程、大学生诚信教育、实现社会主义、中华民族、普遍价值、价值意蕴、和谐发展、共同财富、道德体系、道德人格、传统美德、诚信友爱、文明、塑造、范畴
G64(高等教育)
2008-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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