以建构主义为基础构建大学英语新型教学模式

摘要：

建构主义理论认为学习是学习者主动建构意义的过程,强调学习的自主性、情境性和交互性.本文从建构主义学习和教学理论出发,结合多媒体网络技术和笔者自身教学实践,阐述了创建新型教学模式的必要性和可行性.

关键词：建构主义、多媒体、教学模式

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2008-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120