期刊专题

10.3969/j.issn.1671-8305.2007.16.049

素质教育与《高职语文》课堂教学

引用
@@ 一、素质教育的内涵 素质教育,是指根据社会发展和人的发展的实际需要,尊重学生的主体和主动精神,注重发展学生的个性特长,提高学生整体素质的教育.素质教育分为三个层次,即身体素质教育、心理素质教育与社会素质教育.

素质教育、高职语文、学生整体素质、教育与社会、尊重学生、注重发展、心理素质、社会发展、个性特长、身体、内涵

G71(职业技术教育)

2008-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1671-8305

43-1391/G4

2007,(16)

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