地方高师院校"两课"教学学生重修情况分析——以衡阳师范学院"两课"教学为例

摘要：

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近年来,高校的"两课"教学改革取得了长足的进步,出版了一批优秀教材,涌现出了一批教学名师,培养了一批青年骨干教师,产生了一批示范课程,评选了一批优秀成果.但是,在地方高师院校的"两课"教学中,仍然存在着一些问题,其中最为突出的就是"两课"重修比例过大.因为它牵涉到学生的就业、学位证书的发放、重修费用的缴纳、奖学金的评定等一系列问题.

机标关键词：高师院校、教学名师、学生、青年骨干教师、优秀教材、优秀成果、学位证书、示范课程、教学改革、奖学金、评选、评定、培养、就业、高校、费用、出版

分类号：G65(师范教育)

在线出版日期：2008-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56