新课程的自我管理观念促进师生的共同发展

摘要：

@@ 一、学生具有自我管理的能力
处于基础教育中的学生是否有能力进行自主管理呢?这是人们首先要问的问题.我们的回答是,不同阶段的学生自我管理的水平不同,但都具有自我管理的能力.曾经有教育家做过实验,一栋配有五六名管理员的学生公寓,管理员每天辛勤地在公寓内做清洁,常常叮嘱学生要爱护环境,不能违反公寓规定,可是总有学生违反规定.

机标关键词：新课程、学生自我管理、能力、管理员、学生公寓、自主管理、违反规定、基础教育、爱护环境、教育家、实验、清洁

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2008-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36