新课程标准下的初中数学新课小结研究

摘要：

@@ 所谓新课小结,是指教师在新课或教学内容结束时引导学生进行知识总结、归纳的教学行为,是教学过程中的结束环节,也是创设良好课堂情景的最后环节.

机标关键词：新课程标准、初中数学、引导学生、课堂情景、教学行为、教学内容、教学过程、知识、教师

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115