10.3969/j.issn.1671-8305.2007.12.061
巧用诗歌教化学
@@ 根据新教材的内容,充分挖掘新教材中的人文教育素材,巧妙地运用诗歌进行化学教学,必将极大地激发学生学习化学的兴趣,增强学生学习的主动性和积极性,变"要学生学习化学"为"学生要学习化学".
诗歌、学习化学、学生、学习的主动性、新教材、教育素材、化学教学、增强、运用、兴趣、极性
G63(中等教育)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-8305.2007.12.061
诗歌、学习化学、学生、学习的主动性、新教材、教育素材、化学教学、增强、运用、兴趣、极性
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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