新课程理念下高中数学有效教学模式初探

摘要：

@@ 一、自主讨论式
自主讨论式是学生与学生之间或学生与老师之间的一种群体交往行为,针对要完成的教学目标,激励学生主动、大胆发表自己的意见与见解,从而达到教学目的.

机标关键词：课程理念、高中数学、教学模式、New Curriculum、学生主动、讨论式、教学目标、自主、交往行为、群体、激励

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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