探究体验式教学

摘要：

@@ 一、体验和体验式教学的内涵
体验是人的生命的体验,体验具有生命性、个体性、情感性、意义性与缄默性.教育学范畴的体验概念主要有以下几种理解:体验即为情感,如裴娣娜认为体验是一个人对愿望、要求的感受;

机标关键词：体验式教学、生命的体验、情感性、意义性、生命性、教育学、缄默性、内涵、个体、概念、范畴

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71