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10.3969/j.issn.1671-8305.2007.03.055

湖南省贫困地区农民技能培训"工学交替"学历教育模式初探

引用
本文介绍并分析了湖南省贫困地区农民技能培训现存模式以及存在的问题,提出了面向贫困地区弱势群体实施"工学交替"学历教育培养的新模式,并阐述了该模式的积极意义以及运作中应注意的问题.

贫困、培训模式、工学交替

G71(职业技术教育)

2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

121-123

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1671-8305

43-1391/G4

2007,(3)

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