期刊专题

10.3969/j.issn.1671-8305.2006.22.058

浅论新课程下的化学教学原则

引用
@@ 一、关注发展原则 关注发展原则指化学教学要帮助每一位学生进行有效的学习,使其在原有基础上得到充分发展,实现教学与发展的真正统一.这种发展是学生的全面发展和个性发展,所关注的不只是学生对化学基础知识和基本技能的理解和掌握,还有学生科学素养的提高,对科学探究基本过程和方法的掌握,以及学生"情感、态度和价值观"等方面的发展与提升.关注的不只是学习结果,更重要的是学习过程.只有及时了解了学生在学习过程中遇到的困难、所做的努力和所取得的进步,才能对学生全面持续的发展进行有效的指导.

新课程、化学教学、学生、学习过程、发展原则、理解和掌握、教学与发展、学习结果、科学探究、科学素养、基础知识、个性发展、充分发展、价值观、提升、态度、情感、技能、方法

G42(教学理论)

2006-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

119-120

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2006,(22)

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