学习建构主义理论改善初中物理教学

摘要：

@@ 建构主义的学习理论认为:学习过程不是学习者被动地接受知识,而是积极地建构知识的过程;在学校里,学习不是教师向学生传递知识的过程,而是学生建构自己的知识和能力的过程.在初中物理教学中,可从以下四个方面来理解建构主义理论的观点.

机标关键词：学习理论、建构主义理论、建构知识、初中物理教学、学习过程、学生、传递知识、学校、能力、教师

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110-111