加强生命与健康教育促进学生健康成长——关于《生命与健康常识》课程开设的思考

摘要：

@@ 一、为什么要开设生命与健康教育课程
1.是贯彻国家基础教育课程改革精神,完善地方课程建设的需要
1999年,<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>正式提出了"建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理".2001年,我国基础教育课程改革正式启动,三级课程、三级管理的课程模式真正地得以实施.

机标关键词：生命与健康、教育促进、学生健康、康常识、基础教育课程改革、三级课程管理、全面推进素质教育、地方课程、深化教育改革、教育课程体系、健康教育课程、中共中央、学校课程、三级管理、课程模式、课程建设、国家课程、改革精神、国务院、启动

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48