建立以"公平+绩效"为导向的经费拨款制度

摘要：

@@ 一、引言
高等教育是社会系统中的一个子系统,也应该以科学发展观为指导,并加以贯彻、执行和落实,使高等教育得到健康、全面、协调、和谐、可持续的发展.但是自上世纪90年代末大学扩招到现在为止,随着我国高等教育大众化的进程,在高等教育事业领域出现了一种与科学发展观背道而驰的不协调、不健康、不和谐现象:许多高等学校为了得到更多的教育经费和资源,不顾质量,盲目扩张,追求"大而全"和提升办学层次的"升格热".这必然直接导致当前高等教育经费和资源使用效益低下,高等教育质量持续下滑的后果.究其原因,我国现行的高等教育经费拨款制度存在的种种不合理因素也是导致此现象和后果的重要原因之一.

机标关键词：公平、绩效、教育经费、高等教育、科学发展观、提升办学层次、可持续的发展、教育大众化、不合理因素、资源使用、教育质量、协调、效益低下、子系统、事业领域、盲目扩张、健康、高等学校、大学扩招、拨款制度

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42