提高职专语文课堂教学质量的思考与实践

摘要：

@@ 一、语文教师不断更新教学观念,努力走在教学改革的前端,是提高课堂教学质量的前提
一要更新教材观.由于职专是直接面向社会培养初级人才,因此,依据职专生培养目标的要求,教师应针对学生的实际需要,对教材内容作适当的延伸,或做科学的裁剪、粘贴、充实、丰富等等,避免教材的滞后性和教师操作的不适应性,以便更切合时代的要求;教导学生应当把教材当作一个蓝本、作为一条引线,着重其实际能力的培养.教师还可以搜取最新信息,自编教材.桃源职专根据学生实际,根据企业需要,自编了校本教材,很管用.学生欢迎,企业称好(譬如自荐书的写作、产品说明书的写作等若干实用性知识的学习).

机标关键词：高职、语文教师、课堂教学质量、自编教材、学生实际、能力的培养、知识的学习、时代的要求、产品说明书、写作、校本教材、企业需要、培养目标、面向社会、教学观念、教学改革、教师操作、教材内容、更新教材、不适应性

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95