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10.3969/j.issn.1671-8305.2006.04.017

一位基层教育者心中的教育法则

引用
@@ 一、政府应遵循兴国必重教法则 教育经过20多年改革,在教育方针、教育内容、教育规模、教育评估考核、教育管理、教育结构、教师队伍建设等领域取得了令人瞩目的成就.为了使教育能继续充当中国改革和社会进步发展的原动力,在国家发展中具备战略地位作用,政府必须解决教育投入不足的瓶颈问题,必须解决教育经费分配不公问题.教育部部长周济曾经坦言教育面临的最大困难是投入不足.在20世纪80年代,发展中国家教育经费占GDP的比例平均是4%.2003年9月9日至21日,联合国成员托马舍夫斯基考察了中国的教育状况.

基层、教育者、教育经费、发展中国家、教师队伍建设、政府、瓶颈问题、评估考核、进步发展、教育状况、教育投入、教育内容、教育结构、教育规模、教育管理、教育方针、国家发展、改革、分配不公、地位作用

G4(教育)

2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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43-1391/G4

2006,(4)

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